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La Planeación implica la organización jerárquica y sistémica de la información o contenidos pedagógicos; asimismo obliga a dividir esta información en sesiones unitarias para el cumplimiento de metas y objetivos particulares que vayan avanzando hacia el objetivo general de la materia.

Requiere, por parte del docente, contemplar cada sesión como una unidad, en la cual se realizarán actividades, se utilizarán herramientas didácticas, se generarán productos y se cumplirán objetivos. Al final, los conocimientos aprendidos, por parte del discente, serán referencia para la siguiente sesión que además está en un nivel de jerarquía superior y representa otro punto del sistema.